影响孩子厌学因素是多种多样，排除智力因素后，心灵成长夏令营专家指出大致可以分为社会因素，例如孩子生活或者学习的周围环境是娱乐或商业闹区；同学因素，例如孩子结交习惯或者品行不良的伙伴；学校因素，例如有的学校只是片面抓升学率，孩子承受不了繁重的学习压力；家庭因素，例如父母对孩子教育问题不关心、方法不当或父母关系不好，经常吵架；个人因素，例如孩子怕吃苦、依赖性强、经常撒谎，等等。
在各种因素中，心灵成长夏令营专家指出不良家庭教育方式是导致孩子厌学的重要原因，尤其是在一些和睦完整家庭中，家长虽然重视孩子的教育，但是会缺乏科学的教育方法，形成了一些家庭教育弊端，导致孩子厌学。主要有以下几种情况。
管理随便，张弛无度。有的家长与其他家长聊天或者开完家长会后，就紧张一阵子，对孩子的要求和监督都比较严格，不久，由于自己工作繁忙或者享受自己的业余爱好，对孩子的情况就不闻不问了，孩子也因此变得松松垮垮的，导致孩子的学习态度浮躁不自觉，这种现象在当代家庭中比较普遍。
目标单一，期望过高。很多家长教育孩子的目标单一，只重视智育，不重视德育、习惯养成和心理健康教育，对孩子学习以外的成长和进步不关心、不鼓励，结果孩子形成逆反心理；同时家长对孩子的成才期望过高，孩子总是达不到家长不断攀升的目标，结果学习心理紧张，压力太大，导致厌学。
心灵成长夏令营指出有的家长包办过多，娇纵溺爱。学习需要付出一定的意志和努力，在生活中经受锻炼的孩子更加勇于和善于克服困难。而有的家长事事顺着孩子，包办过多，以为这样孩子该好好学习了，事实却相反，孩子养成“身在福中不知福”的冷漠和懒散，不愿意主动思考，遇到困难就退缩，结果在漫长的学习生活中逐渐掉队和厌倦。