广州英语夏令营打造家长和儿童期待的理想校园

广州夏令营 | 2016-05-26 16:55:14
摘要: 只有将孩子放在满意的校园环境中学习,爸爸妈妈才能够对孩子的成长和学习完全放心,那么什么样的校园是爸爸妈妈们心目中理想的校园呢?广州英语夏令营为此做了一份详细的社

     只有将孩子放在满意的校园环境中学习,爸爸妈妈才能够对孩子的成长和学习完全放心,那么什么样的校园是爸爸妈妈们心目中理想的校园呢?广州英语夏令营为此做了一份详细的社会调查,了解爸爸妈妈们对于校园的看法和态度。

    根据调查数据显示,在大多数爸爸妈妈眼里,校园风气和文化氛围以及老师的自身素养对于孩子们的成长影响是最大的。在选择少儿英语学校或老师的时候,爸爸妈妈们最看重的不再是老师的教学水平有多高,而是老师是否能够信任孩子、理解孩子,能够及时鼓励孩子,是否充满爱心。在调查中,我们还了解到,爸爸妈妈在选择少儿英语培训学校的时候,并不是特别注重升学率和学校离家的距离,而是对于学校的环境、教学理念宗旨、以及学校的口碑给予高度重视。说明传统的应试教育观念逐渐淡化出现代爸爸妈妈们的的思想,爸爸妈妈更注重对于孩子整体素质的提高以及学习能力的培养。
    关于对少儿英语老师的选择,差不多百分五十的爸爸妈妈认为能够教授孩子正确的人生观、世界观和价值观,并且能够信任鼓励孩子们,充满爱心和耐心,能够完全理解和关心孩子的老师才是优秀的理想的少儿英语老师。其中,“教学水平高”成为不超过百分二十的爸爸妈妈评判好老师的因素之一。广州英语夏令营培训学校的教务长分析所得数据,认为越来越多的爸爸妈妈重视对于孩子心灵的健康成长,也都希望老师能够对孩子的成长产生更多积极正面的影响。尤其是针对少儿英语学习低龄化这一趋势而言,老师自身的品质人格对于孩子们的影响更大,而且处于少儿英语学习阶段的孩子,应该更注重对孩子学习兴趣的培养,以及让孩子能够拥有充分的展示自我个性的空间和机会。
    目前,有超过百分之五十的爸爸妈妈在调查中表示了对广州英语夏令营教育的认可,也有小部分的爸爸妈妈认为学校还有改进和提高的空间。老师与孩子们的关系处理情况也是爸爸妈妈们重视的一个问题,将近百分之八十的爸爸妈妈希望老师能够和孩子们增进沟通,拉近距离,甚至可以给孩子一些心理上的辅导。
    总之,广州英语夏令营会根据爸爸妈妈们提出的想法和期待,作出相应的改善,打造爸爸妈妈们心目中理想的校园。

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