近日一家长在我们早教群里求助，说的是孩子上课东张西望，是不是注意力不集中，要如何改变，但是经过广州暑期夏令营专业老师的询问了解，知问题根源其实在家长身上，是因家长过于焦虑，才导致孩子压力剧增，从而产生厌学情绪。
当然说到孩子上课不认真我儿子在家画画、上围棋课、拼装玩具的专注力都还好，只是看到在家做数学能做45分钟到1小时，除了拼音和识字可以持续学习20~30分钟，但是当孩子会在园里上课老走神，问他，他自己也会说有走神了，原因就是表现不好，老师批评他了，所以他不喜欢老师，也不喜欢上老师的课，小班的时候，他是喜欢班主任的，但是中班换了一个老师，大班又换了一个老师，中班的老师，还好，大班老师反馈投诉较频繁。上学期爱吃手，老师说全班就他一个，后来和他沟通了才改掉。最近孩子在学校喜欢用牙咬书包带，老师说再这样，就叫生活老师不给饭吃，于是吃书包带的行为纠正了。还有中午没换衣服上床了，我问他为什么，他说看到其他孩子也这样。老师说你如果这样就把被子抱走了。我和我儿子沟通后，也改正了。
前两天老师投诉他六一儿童节排节目，不认真，老走神，回来，我还假装说是很羡慕他，能穿酷酷的衣服上台表演，我小时候都没机会，一直鼓励他，但是老师说他没改观我儿子有时会突然说可不可以不去上学，我问他为什么，他说老师批评我，所以我不想上学，我说，老师批评你是为了你好，希望你改正缺点，变得更好才批评你的。对此，孩子通常是沉默。接到老师的投诉，我不知道要怎么引导他了，很郁闷，我们大人好像比较能接受批评，反正有则改之，无则加勉。因为老是担心孩子上课注意力不集中，影响到小学的学习生活。总觉得班上四十个孩子，怎么我的孩子问题这么多?
家长的情绪是重点
显然，孩子的注意力并没有问题，而是孩子的情绪出现了问题，老师频繁的批评投诉，家长情绪都会非常不平静，甚至会怪孩子怎么这么不争气，当母亲带着情绪和孩子交流时，难免会忽略孩子的想法与感受，因而不被理解的孩子会紧张、会委屈，家长的话自然无法引起孩子的共鸣，也难以起到作用。现在小学和幼儿园的老师的压力焦虑就很大，作为家长，有时候收到老师的投诉，都一致地站在老师的立场，来“挽救”孩子，其实孩子在许多时候是非常委屈的，面对家长老师他们是非常无助的，失措的情况下就在行为上表现出来。建议家长接到老师的投诉后，更重要的不是指责孩子，而是好好听听孩子的心声。