广州夏令营专家表示在日常教育教学工作中，看到很多老师时时处处以师长的身份“居高临下”，这时学生总处于被动接受的地位。久而久之，相信会很多学生产生压抑感和厌学感。就有了无形的心理障碍，并违背了教育初衷，相信有很多学生表现出厌倦冷漠，甚至会有消极对立情绪。 在这个教育下有了最失败的教育。如果一个老师是有平和的心态、以身作则的示范引导和循循善诱的教诲是最伟大、最有效的教育。在这个古代有“严师出高徒”的时代已经过时，要淡化教育、要和谐育人势在必行。对此，广州中小学生夏令营有以下建议：
首先、你要建立民主平等的师生关系，一个革除老师专制的作风和对学生的强制灌输等极端倾向。会变垂直式的上下关系为平行式的朋友关系，会让师生之间进行自然、亲切的思想交流和心灵融通的，可进一步增进师生之间的感情，营造宽松、愉悦、高效的教学氛围。
其次、老师必须真情投入，要像对待自己的子女那样对待学生，用爱心、耐心和细心成就每一位学生。要主动为学生排忧解难，帮助他们找回生活自信，走出困境，渡过难关。引导学生全面查找学习过程中存在的各种疑难困惑，帮助其深入分析原因，提出切实可行的改进措施，进一步修正学习方案，对学生取得的点滴成绩给予全面、及时的鼓励，促使学生不断上进，争取更好成绩。
再次、老师在与学生的交往中，要时时处处以身作则、树立典范，用自己健全的人格和渊博学识去影响学生、打动学生，让学生亲其师信其道。在此基础上通过一系列持久用心、有力有效的教育教学活动，相信学生的身心一定会获得全面发展。