据中学生夏令营的抽样调查，发现在我国的初中学生约有15%有早恋行为。那面对孩子早恋，家长、学校老师应该怎么办？在对早恋的少年学生，教师、家长应有爱心、诚心，这时既不家放任不管，也不宜粗暴压制的，应在这时进行耐心细致的说服教育。中学生军事夏令营专家表示在此主要应向少年中学生讲明早恋的危害。这要从以下几方面进行。
A．早恋严惩影响少年中学生学习。少年男女一旦过早误入“爱河”，大多会情意绵绵、精神恍惚，书看不进去，当事者正常的学习秩序遭到破坏，这对正在担负紧张学习任务的少年中学生危害极大。一些原来学习成绩很好的学生，早恋之后，学习成绩急剧下降。
B．早恋对少年中学生的身心健康十分不利。虽然处于身体发育、心理发展的少年在许多方面已接近成人，但毕竟还不成熟。如过早地把精力放到恋爱上面，不仅会有碍于智力的发展，而且还会因舆论的谴责和秘密交往的压力造成性格上的缺陷和个性发展的障碍。
C．早恋往往蕴含着失身或失足的危险。由于少年情感好冲动，自制能力又有限，在偷道德的认识上还很不成熟。因此，少年中学生谈恋爱很容易发生意想不到的出轨行为。
对这些潜在危险，少年中学生要有充分的重视，特别是那些具有早恋倾向的女学生，对此更应十分警惕，因一时糊涂影响了前途，造成终生悔恨的大有人在。面对少年中学生早恋的隐患，宜导不宜堵，要动之以怀，晓之以理，耐心细致地讲明道理，切不可简单粗暴责备、训斥、惩罚。实践证明，对待早恋问题粗暴禁止，简单化处理，不仅达不到预期效果，还会使事情走向反面。前苏联教育家马卡边柯指出：“恋爱是不能禁止的。所以“教育者要善于掌握分寸，要有敏锐、体贴入微的态度，以便让爱情人作为一种能使人高尚的珍贵情感，进入正在成长中的年轻一代的精神生活中去。”这在少年早恋中的疏导和教育中是十分值得我们思考的。