教育孩子不是一天两天就完活的事情，当然我们的中学生夏令营教育学家和心理学家在研究中发现，当中成功的父母在教育幼儿时使用的教育方式和原则，这是与不成功的父母是不同的，当然这与成功父母更多地倾向于使用无错、无批评、无压力三大原则。
“无错”原则
如果当时孩子会发生淘气、打架、损坏物品等行为时，那么就会有了传统教育观念认为孩子犯错误了，并在此针对具体情况进行说服教育甚至打骂。其实我们这也是孩子对客观世界进行探索的行为，当然这也是在他们自己的意识中，并不认为这是一种不合理的行为，千万不要因此而认为他是一个令人烦恼的故意惹人生气的“讨厌”孩子。
“无批评”原则
一些父母在日常家庭教育中，一旦孩子出现不能令人满意的行为，就对其大声呵斥、批评或表露出十分厌烦的情绪。这样的处理方式是十分不妥的，会使孩子不知应该怎么去做，自信心大大受挫，于是只会什么也不做，丧失应有的自我行为主动性，长大后会表现出退缩、自卑、缺乏主动性等个性问题。
对0岁-3岁的孩子来说，说理性批评是有好处的，但是他并不能完全听懂。因此，教给他们正确的行为方式判断什么是对、什么是错。
“无压力”原则
一点儿压力也不给孩子，让他们在一种极为顺利的环境中成长，那么孩子长大后遇到困难了岂不手足无措？事实上，无压力原则并不是这样理解的。
现代教育学和心理学认为，一个只有在平等尊重的情境下才能产生合理、创新的思维。有些父母在养育孩子的过程中，盲目运用自己的权威地位，使孩子内心产生不必要的恐惧和紧张。