说道国学，肯定第一时间想到的是“孔、孟、老、庄”这四位。其实不然，“国学”一词，始见于西周，原指由周王朝开设的专供“国子”就读的学校。自汉唐至明清，相沿此制，凡由朝廷设立的同类性质的学校，如太学、国子寺、国子学、国庠（xiang）、国子监等，都可以统称为“国学”。
而“古典教育是一种无价的恩惠”——这不仅是汤恩比的名言，也是古今中外智者们的共识。人是社会性极强的动物，更是文化的动物。学习国学有助于我们培育当代的民族精神，也有助于人们汲取古人的无穷智慧，从而陶冶学习者的性情，美化心灵。
郑州国学夏令营通过站在孩子的角度，通过趣味生动，深入浅出的故事和语言，让孩子了解汉字产生的过程及古代先民造字的智慧，对中华传统文化的起源和脉络有自己的思考和认知。
从甲骨文、金文、小篆到正体字、简体字的演变过程，连通汉字古今，透析五千年来汉字字形、字义的演变规律，让孩子在识字写字过程中能够举一反三，触类旁通。
还将通过汉字分类，构建汉字树体系，让孩子形成系统的、整体的汉字观念和大语文观念，提升语文学习的兴趣和信心。
郑州国学夏令营让学生“穿越古今”，感受古代文人的智慧，加深对中国汉字的理解，培养孩子温文尔雅的性格和饱含诗书的情操。
优质内容推荐：