英语写作是语言应用一个重要方面，也是语言能力测定重要手段，衡量写作水平标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字形式来表达描述。英语夏令营>>>
书面语言表达一般可分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写东西在脑中思考，这往往是个别，孤立一些素材，很凌乱琐碎；因此要进行组织，把这些英语思维作出整理，使其条理、系统化，但还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或者语言错误；最后才是表达，把组织的材料仔细推敲，确无问题再落笔成文。在撰写时要注意主谓语要一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。
上述的三个过程，最难就是第三个过程，这需要我们有较好语法知识，掌握一定数量句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动文章来。其实，“写”和“说”一样，是主动行为。题目虽然是老师出的，但写什么，怎样写，主动权完全掌握在考生手里。在有准备的基础上，考生完全可以专挑自己熟悉的句型，自己熟悉的词汇来写作文。
应试作文，只要具有一定英语基础，再稍加训练，就有可能在比较短的时间内，得到大幅度的提高，这方面的成功事例是很多的。比如说，有一位青年教师，准备参加出国英语考试，考试前一个月，把他的两篇作文交给英语教师批改，作文中各种错误成堆，最多只能打4、5分。英语教师给他逐一改正了错误，还给他讲了一些注意事项。过一星期，青年教师再拿来两篇短文，这一回，作文中的语法错误已经少了一些，英语教师又给他讲了一些应试作文的窍门。
以后又连续批改了两次，前后总共批改了8篇短文。接着那位青年教师参加英语出国考试，作文部分得了12分。从这个例子可以看出，由于平时练得太少，所以考生对英文应试作文显得生疏。但是，只要有人稍加指点，认真练习几次，就会立竿见影，成绩会迅速大幅度提高。英语夏令营>>>