现在很多家长把孩子送到课外培训学校学英语，这是不是说明我们课内英语的教学质量堪忧呢？
如果孩子学英语的目的是在课内测验、期中期末考试、中考、高考等国内英语考试中取得好成绩，那么孩子只要把课内英语学好就成了。孩子课内英语学不好，肯定不是课内英语太难，要么是孩子上课不专心，或者学习方法有需要改进的（不听不说，光看），要么是老师的教学需要改进。这种情况下有些家长会选择那种课外同步英语辅导班，或者一对一补习班，这不是我所说的课外英语。
如果孩子只学课内英语，必定会有缺失，新东方泡泡少儿夏令营讲会缺失什么？
首先，我国的中小学英语教学（不包含外语特色校等）遵循的是国家英语课程标准，教材只有符合课程标准才能被批准进校，考试也得依据这个标准。全中国的学校所提供的义务教育都要符合这个标准，所以他肯定不能定的太高。这就意味着孩子再有能力，老师再智慧，孩子的英语水平就定格在这个标准上了，但事实是，只要起步早、走对路，孩子完全可以轻而易举的超越这个标准。
第二，孩子学英语的目的也不尽相同，可以是为了考试，也可以是为了提高听说读写技能或者综合实力，为了出国，为了参加比赛，一个标准不能满足这么多样化的需求。
第三，我们的中小学教育基本上是大班上课，30人算是少的，而语言教育，尤其是在启蒙阶段，小班教学更能够让老师关注到每个孩子，让孩子有充分的练习机会，打好基础，这非常重要。
第四，我们的课程标准不能频繁变化，教材不能频繁变化，这就意味着青少英语教学方面的探索和创新不能及时有效的体现在课内英语教学中。
第五，孩子的思维是多元化的，课内英语学什么、怎么学，我们无法选择，但是课外英语则完全由我们做主。