激发需要、明确目的、积极的鼓励、适当的竞赛、教师的期望等都可提高学生的学习兴趣。

学生要尽快的克服环境变化所产生的迷茫与松懈，明确高一是整个高中的起点，只有在高一把学习基础打好，才能把握住三年的学习。

智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。

智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。

有意识记忆指有预定目的，在识记过程中要做一定的意志努力的识记。

智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。...

右脑的五感包藏在右脑底部，可称为“本能的五感”，控制着自律神经与宇宙颠簸共振等，和潜意识有关。

英国著名剧作家、诗人和散文家奥斯卡·王尔德曾经说过：“记忆就像是我们随身携带的日记。

无论干什么事情，只要感兴趣，一定能积极主动，一举成功。若不感兴趣，必然会消极被动，一事无成。学生亦然，若对学习不感兴趣，谈何提高学习成绩?...

人们在夜间苏息时，白昼聚集在下肢的体液可以大概得以重新分派，因而清晨时大脑中的含水量较多，体积也就相应较大，而大脑容量较大与影象力较强之间存在着联系关系。 ...

在日常的生活中，患上神经的衰弱症之后，患者比较典型的症状就是脑力容易衰弱，伴有个人大脑精神容易兴奋，会出现晚上失眠易醒，伴有个人容易头痛，会出现记忆力减退等症状。那么诱发人们出现脑力易衰弱、记忆力的减退是什么原因...

智力要素中的视察力、影象力、头脑力在学习中的作用重要是获取知识。想象力的作用重要是创造新知识。它是智力运动的党羽，它能使同砚们的智力运动展翅高飞，鸟瞰环球，寓目古今，预测将来。想象力可以使人了解到无法直接感知...

速读，作为一种现象，古今中外，均已有之。我国古代，《北齐书》曾记载王孝瑜“读书敏速，十行俱下”。前苏联大文豪高尔基看杂志，往往是“几页几页地翻”。经科学地速读训练，其读速更大得惊人：日本加古德次先生精心训练的速读...

加州大学洛杉矶分校记忆门诊与老化中心主任斯默尔在所著《让大脑变年轻》中说，预防大脑加速老化，总比想办法修补受损脑细胞容易，对抗大脑老化永远不嫌迟也不会太早。...

童年就是天真玩闹，有些爱动爱淘宝宝虽然有时候让爸爸妈妈感到很头痛，但其实他们可是潜力股，研究表明小时候表现出很多奇思妙想，课堂上调皮捣蛋孩子在长大后在不同领域中可能会有更大的建树，因为他们思维活跃，智力发展好。...