让一个人有尊严、自由地成长，是我们一种期许。有时看着孩子练琴、跳舞或者画画，就很欣慰。一点都不会求她在专业上能有多大成绩，她只要能在里面找到一种快乐能力，就够了。少儿心智教育>>>
我们这一代人，小时候缺少艺术方面训练，所以我们会感到压力很大、疲惫不堪的时候，总是找不到寄托。女儿酷爱画画，碰上别人过生日、送礼物，她都说：“我给你画幅画吧！”口气就跟齐白石似的。
她现在还是不会写作文，但是在外出旅游的时候，她可以使用绘画记录旅游日记。我觉得这个挺好，因为她可以有自己的表达，拥有可以让自己快乐的能力。这种能力不会因没钱而被剥夺，一个人只要还一息尚存，就会有本事让自己快乐起来。
如今，我们越来越失去了一种审美的眼光，而把这个世界看成是同一种功利标准的筛选。我们越来越成功了，但是我们失去了成长的力量，失去了那种在漫山遍野的鲜花中漫步时心灵上的愉悦。
“成功”，或许是一个评判人的标准，但只是成长中的一部分标准。成长的过程中，有一套综合、多元的标准体系。一个人，只要生命能成长，就一定有未来。生命有自由的空间，就一定有希望。这是先辈们流传给我们的教育法则，源于先哲，却也适用当下。少儿心智教育>>>