调查表明，青少年是最不喜欢父母啰嗦，并且这并不仅仅中国的特征，不管日本仍是美国，全世界的孩子们都是如此。这种影响过多、过强和作用时刻过久而致使心思极不耐心而抵挡的表象，在心思上叫做“超限效应”。小学生心智夏令营>>>>
本来，啰嗦是一种变相施压。父母使用孩子的弱点和威望给孩子施加压力，以求孩子到达按自个的志愿行事的意图。青春期的孩子自我意识很强，总以为自个可以管理好自个的工作，父母的啰嗦和干预破坏了他们的自我意识，必定激起他们的激烈逆反。
处在青春发育期的孩子，他们有较强的逆反心思，有时更容不得家长的过度啰嗦。青少年期间是处于半天真、半老练、半依赖、半独立的期间。他们要自我发展，可是知道还离不开教师和家长的帮助，他们以为自个会有很强的自制力，想干出一番名堂，可是也知道，因为常识面的缺少，还要去继续学习与斗争。在这么情况下，青春期青少年有一种闯练的特色，当然还有一种自闭的特色，情愿把自个的心里话通知同龄的孩子，而不情愿通知家长。所以当家长过度询问和建议，即使是准确的，但因为孩子的逆反心思在作怪，嘴上说的也是持对立定见的。这种青春期逆反心思，是青少年期间正常的心思状况，家长不用过度慌张。
父母们爱啰嗦的原因许多，最常见的原因其一是不自傲也不相信孩子;其二是急于求成;其三是不懂得倾听和不善于与孩子交流。
对孩子老是不放心，也不知道怎样才能有用教训孩子，不自觉地一次次地重复，错误地以为，一次不听，就说两次，两次不听，就说三次，只需自个多说几回，他们总会听进去吧。
这恰恰疏忽了孩子是一个有主体意识的人，别人的话要经过他的消化才起作用，并且孩子对事物逐渐发生自个的看法和独立思考的才能，而父母的观念和习气通常和孩子有很大的区别。父母不懂得耐下心来听取孩子的定见，一味的灌输、强化自个的观念和请求，结果致使说了没作用、没作用更要说的恶性循环。行为习惯夏令营>>>>