家长们都有望子成龙望女成凤的感受，于是在孩子挺小的时候，就对他们学习要求很多，很多家长认为，学英语早学一点，就能多学一点，将来就会多占些竞争的优势。但是，杭州新东方英语夏令营却忠告家长，为孩子选择“教育餐”时，要理性和慎重。
　　1、缺少语言环境
　　没有单一说英语的环境，低幼儿学的英语单词很快就忘记了，学了用处也不大。
　　“语言是交流的工具”，如果合适的语言环境没有，英语可供使用没有地方，小孩只能靠死记硬背英语单词，偶尔说出几句简单的话，没有什么用处。
　　2、欲速则不达
　　2至3岁是儿童的口语发展关键阶段，但这并不表示，让孩子接受更多的语言就可以帮助他多掌握一种语言。
　　专家希望：家长们不可以急功近利，应当为2至3岁的幼儿创造一个单一的语言环境，要学会一种语言，了解这种语言的文化背景很重要。
　　3、不要逼孩子
　　一些孩子学外语挺早，但基础不扎实，反而让他忽视了小学的英语学习，结果成绩不如期望的好。
　　家长只要让孩子在幼儿园阶段多听英语，保证对英语的接触，消除陌生感就可以了。千万不要给孩子提过高要求，学了什么单词、句子，都要孩子记下来、背出来。强行“增压”可能会起到“拔苗助长”的反效果，孩子容易形成对英语的逆反和厌恶心理。