国学文化教育是中小学心灵成长的需要

国学文化教育 | 2017-12-06 16:57:01
摘要:从国学文化中可以深深体会到中国儒、释、道传统文化的精髓,可从中领略到礼仪、关系、人生观、价值观。

我们的孩子为什么浮躁、不懂规矩、不爱学习呢?为什么要学国学?作为80后、90后的父母我们自己学习过哪些国学启蒙知识呢?如果没有,现有教育体制中也没有,那我们的国学文化教育就真的是断层了,所以我们的孩子有前面那些不良表现就很正常了,俗话说知书达礼,不读书怎么知理呢?不是我们孩子不够聪慧,而是他们没有传承到更好文化教养。
          

学习需要营造一个环境,如果在一个儒学氛围很强的环境中让孩子学习,会起到很好的熏陶作用,我自己感同身受,当年我们带着2岁半的女儿去西藏,在大昭寺、布达拉宫等见到很多藏民行跪拜礼,到第二天晚上我们回到酒店,孩子突然说“妈妈,我给你行个礼吧”,然后双手合十,双膝跪地,伏地开始给我们行跪拜礼,当时我们都很愕然,短短的两天行程,没有任何的教导,只是在环境的熏陶下完全领悟到了行跪拜礼的意义,由于在西藏的喇嘛见面都是双手合十问候,以后只要见到有人打招呼,都会自动双手合十点头还礼,这就是身教,都不需要言传了!
国学是一个内化的过程,眼下可能看不到什么效果,但孩子在熟记后最终会在生活中找到对应,某天,我家孩子看到一干活的白发老太爷,她两年前背诵过颜真卿的《劝学》,三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。她对老爷爷说“老爷爷,这现在就是白首方悔读书迟”,当时觉得真是觉得前两年背的诗,这么小竟然也能应用到生活中。
国学文化教育针对中小学心灵成长发展的需要,特开设琴棋书画系列课程,提升孩子自我修养,完善人格,从衣食住行、扫洒应对、待人接物等基本生活中学习为人处事之道。

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