有人说，周杰伦是80后和90后整个青春岁月的旁白，是一代青春与梦想的脚注。
的确，我们曾在青春懵懂的时光里，听着周杰伦的歌，背着方文山的词，然后经历着我们炙热的青春年少。如今，多数人已经成为了父母，而周杰伦的歌陪伴了大家不同的人生历程。
如今时隔6年，周杰伦带着他的第15张个人专辑的先行曲MV，再度惊艳华语乐坛。
视频刚上线，相关话题就空降微博热搜总榜第一，并直接“屠”了文娱榜，连带着MV中出镜的郎朗都因为“胖”上了热搜，一首《最伟大的作品》上线45分钟播放量超千万，光热搜就霸占近20个。
都说周杰伦是华语音乐跳不开的里程碑，而他的成长故事就像每一个普通人那样，并不是一帆风顺。
周杰伦曾经不被老师看好，却被母亲用手中“天使魔法”写成了神话，成就了今天的周杰伦，而他也是母亲叶惠美“最伟大的作品”。
01
1979年1月18日，周杰伦出生在台北市一个普通的家庭。
周杰伦的母亲叶惠美是台北淡江小学的美术老师，父亲是淡江中学的物理老师。
周杰伦第一次“听妈妈的话”，是4岁开始练钢琴。
在周杰伦学会走路前，妈妈叶惠美就发现他对音乐很敏感。周杰伦进幼儿园时，妈妈把他送到淡江山叶幼儿音乐班学钢琴。
活泼好动的小杰伦站到钢琴面前，竟出奇的安静，听老师弹奏一遍自己就能复弹出来。
老师告诉母亲叶惠美，这孩子很有天分！
为了培养周杰伦的音乐素质，叶惠美拿出家里全部积蓄为他买了一架好钢琴，并请了最好的钢琴老师来辅导，同时对周杰伦练琴的要求也很严格。
小学三年级时，一个偶然的机会，杰伦听到世界名曲《天鹅湖》，当即就被乐曲中大提琴忧伤凄美的曲调迷住了。于是，母亲又为他买了一把大提琴。
于是，童年的周杰伦几乎所有的日子都是在钢琴边度过的。每次练琴时，母亲就拿着一根藤条，站在他后面一直盯着他练完琴。
周杰伦至今还记得小时候被妈妈打得情景。现在回想起来，周杰伦说自己的音乐底子打得深厚，还得感谢那根藤条。
成名后的周杰伦，在综艺节目中公开表示，如果没有母亲的坚持不懈，可能就没有自己后来取得的音乐成就。
所以他写了《听妈妈的话》这首歌。
小朋友 你是否有很多问号
为什么 别人在那看漫画
我却在学画画 对着钢琴说话
别人在玩游戏
我却靠在墙壁背我的 ABC
我说我要一台大大的飞机
但却得到一台旧旧录音机
为什么要听妈妈的话
长大后你就会开始懂了这段话
如果没有当年母亲的严格要求，也许歌坛就少了一个叫做周杰伦的天王巨星。
有多少对孩子要求严厉的父母，初衷不过是让孩子长大后能在社会中多一分“选择”的权利，少一分“被选择”的无奈。
02
近些年，很多中国父母开始效仿国外的“放养教育”。
每天岁月静好，处处“尊重”孩子。
可是，这样做的结果是什么？
孩子一无所长，家长后悔不已。
蔡康永曾经在节目里说过一段话：
5岁觉得游泳好难，放弃游泳，18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。
18岁觉得英文难，放弃学英文，28岁出现一个很棒但要回英文的工作，你只好说“我不会耶”。
世界上最大的遗憾莫过于：我本可以……
现实就是这么残酷，没有付出，就没有收获。
不要等到孩子错失某个机遇时，反过来质问：“为什么当初没有逼我一把？”
孩子之所以是孩子，就在于他缺乏自觉性。
旁人是无法真正建立起他的自觉，好孩子都是管的，熊孩子都是惯出来的。
在教育的路上，家长永远别单纯指望孩子能够“自觉”。
刘欢在歌坛上的地位毋庸置疑，在音乐领域绝对是“殿堂级”人物，但谈到对女儿的教育，特别是音乐天赋的时候，两次说到了“后悔”二字。
刘欢和太太以前坚持“快乐教育”，不想强迫孩子做自己不喜欢的事。女儿小时候对因为感悟力虽好，也很喜欢弹琴，但经常懒于练琴，夫妇俩也不曾可以强迫。
如今，刘欢却在镜头前坦言：“现在觉得这事儿有点后悔，她真的感悟力特别好，记忆力也特别好，她喜欢的音乐比我强，听好多非常先锋的爵士，非常复杂的音程关系她听两遍都能唱下来，所以我觉得从小没有迫使她学这些有点后悔。”
刘欢还以“过来人”的经验奉劝那些有心栽培孩子的家长们：“如果有孩子喜欢音乐，有这方面的才能，还是要推一把。迫使他练一练，可能就会很好。”
其实，不管是学琴还是学任何东西，关于学习的枯燥与抵触情绪，很多孩子都感同身受。
懒惰是人的本性，孩子也不例外。
家长一定要明白：
指望孩子自觉，是最无力的教育；
指望孩子爱上学习，学会学习，是最难实现的愿望。
99%的孩子是需要家长教育的！
03
被外媒评价为“中国莫扎特”“ 世界十大钢琴家” 之一的郎朗曾说，“哪有什么兴趣，兴趣都是练出来的。”
郎朗的父亲一度因为他对儿子严苛逼迫的教育方式，被人称为“狼式教育”。而多年以后，再回首童年里被父亲棍棒强迫练琴的岁月，郎朗已经完全释然。
他说：“我很幸运，有这样一个伟大的父亲。”
在接受访谈时，郎朗的父亲直言：“家长一定要有责任感，家长付出多少，有多大的决心，孩子就有多大的成绩。”
莫言说：孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。
从来没有什么横空出世，每一个优秀的孩子，背后都是父母的奋力托举。
学习本来就是辛苦，甚至是痛苦的。况且如果认为孩子不喜欢就是不快乐，让孩子想做什么就做什么，这才是快乐教育的精髓，那就大错特错了。
事实上，幼年时期的孩子没有判断力和控制力，他们的本能就是畏难。即使是再喜欢的东西，一但新鲜感消失，接踵而至的就是漫长的“倦怠期”。
如果在没有感受到成就感带来的快乐时，孩子是不会发自内心喜欢上长久去做这件事情的。
一项心理学研究表明，很多杰出人物成长过程中都有一个惊人的共性，那就是在他们孩提时代，父母都曾想尽各种办法防止他们半途而废。
有句话说“如果连学习的苦都吃不了，将来怎么能咽的下生活的苦。”
所以，在教育孩子的黄金时间，要尽可能的帮孩子做好面对未来的准备。如果不想10年之后，只有叹息、摇头的份儿，在尊重孩子成长规律的同时，家长要学会科学地、不露声色的“逼”孩子一把。
当然，并不推崇一味地对孩子严厉，只是在孩子们世界观、人生观还没有建立起来的时候，需要家长们为之引导，这份引导有时候不得不需要孩子父母狠下心来。
但想要养出一个三观正，心理健康的孩子，是需要父母对孩子投入大量的时间、精力和高质量的陪伴的。
真正的放养教育，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。
人生如棋，落子无悔，此时不努力，更待何时？
