假期即将来临，一些家长及学生都在为假期生活做打算，有的计划出游，有的计划补课，有的计划参加兴趣班。但无论什么样的计划，假期中，学生都免不了进行文化学习。而学习的效果如何，在很大程度上则取决于学习方法。国内学习方法夏令营教育专家建议，家长应帮助学生在假期进行学习方法创新，形成自己的有效学习方法，对今后的学习会大有益处。
下面是几种学习方法，仅供参考。
自主学习法培养独立思考能力自主学习的特点学生关键是要学会主动规划和安排自己的学习，并不满足于获得现成的答案或结果，对所学习的内容能展开独立思考，进行多向思维。自主学习的步骤中、小学生一般可按这样的步骤来进行。第一，提出疑问。学生通过按计划自学，发现自己能力范围所不能解决的问题，这就是质疑。第二，相互交流。与他人交流，提出个人的疑难问题，讨论解决。第三，归纳释疑。弄懂某个问题后，应对这方面知识进行归纳总结。
开放学习法培养兴趣挖掘潜力开放学习的特点学生在可变的学习场所，选择不同的学习内容，如在旅游途中，可选择学习历史或地理知识，也可以搜集标本等；到图书馆查看相关科目的资料；学生可利用网络进行搜集整理一些知识点，扩大视野，对知识进行更深层次的掌握。开放学习的步骤首先确定学习目标，随着学习的不断深入，还可以修订目标。其次，学生在学习过程中，要锻炼不拘泥于书本或者一种学习材料，学会结合现代科技进行横向或纵向思考，并检索相关信息。最后，学生要对所学新知识进行总结。
案例学习法举一反三加强理解案例学习的特点案例学习最显著的特征是答案不一定是唯一的，解决问题的途径、方法是多角度的。作文、数学等都可以通过某一个案例来进行学习。因此，运用案例学习法是培养中小学生创新学习能力的最有效方式。案例学习的步骤先要找到学习的案例。应该说“案例”在书本或生活中很多。找到案例后，就需要同其他同学一起找到该案例中问题的不同解决方案，或者自己尽量寻求不同的解决思路。最后，就同一类案例的问题、内容进行分析，找出哪些是容易出错的地方，哪些是解决问题的关键所在，如果以后遇到此类问题，如何着手解决等。
问题学习法增强记忆复习效果好问题学习法的特点在学习特别是中小学生复习时，这是一种很好的方法。复习的目的是对那些掌握不好的知识点进行巩固并加强记忆，此时，学生应自己提出一些需要解决的问题，即哪一类题目、哪一些章节还没学好，带着这些问题去复习，往往会使问题迎刃而解。问题学习的步骤学生在学习过程中，可能就某些内容产生疑问，经过一定时间的准备，可提出问题。学生明确“问题”，既是一个学习的过程，也是一个不断尝试、不断探索的过程。在这一过程中，学生自己界定问题的存在，自主地分析问题情景，自主地构建解题思路和策略，有意识地进行自我监控。最后，如果问题得到了解决，就说明学习有了良好结果，并且没有浪费时间。