在今天忽然就有美国朋友打来电话，当时询问道：“Do you offer foreigners a course of how to teach Chinese students?翻译后表示是你们为外国人提供如何教中国学生英语的课程吗？中学生英语夏令营小编知道这位白人姑娘叫Millie，24岁，是专程从佛罗里达州来到成都学习中文。当然这也是在一阵面对面的全英文交谈后，她会欣然定下了几十个小时的课程。
中学生夏令营知在跟Millie的交谈中，她说笔者英文非常棒，不仅没有口音，而且句子结构中没有错误no mistake。其实，她所指的“没有错误”，就是人们常说的grammar--语法结构。语法结构的重要性在英语口语中的权重非常高，因为Millie说：“It’s just like that I speak Chinese sentences in wrong orders of words.翻译：那就像我讲中文时词语的叠放顺序错误。对于简单的表达，听者可能能猜对一部分，但是总给人印象非常欠佳的感受。要是遇上面试、谈外国客户，甚至是交友，那客观效果会大打折扣。
一旦谈及学习英语语法，一些“重视”口语表达的人士会蜂拥而至，共同唾弃应试教育。客观上讲，国内中小学的英语教材所讲的英语语法结构是很专业的，基本囊括了所有常见的英语语法现象。国内大多数英语考试的缺点在于，忽视了测试口头表达的能力而只注重学生在paper work时正确率高一些。这种情况下倘若出题人故意找一些怪题偏题来为难相对才疏学浅的学生娃，那考生们的信心就倍受打击了；这也让学习者距离英语教育的初衷渐行渐远。所以，正确的方法是及时将学到的句法、词法脱口而出，多练习一些次数，方能解决学不致用的难题。