资优生后天培养更重要

中学生夏令营 | 2015-10-22 16:30:44
摘要:什么样的学生是好学生?北京中学生夏令营的专家老师为大家详细阐述了资优生的几个标准并且提出资优生后天培养更重要。

     教育对于中国的每一个家庭来说都是非常重要的一个话题,那么什么样的学生才算得上资优生,或者说是好学生呢?到底资优生是先天条件好,还是后天养成的呢?北京中学生夏令营的专家老师为大家详细阐述了资优生的几个标准,并且提出资优生后天培养更重要。

    资优生首先应当具备以下几大特色:首先自己有着很强的主观学习能动性,在老师没有要求,家长没有逼迫的情况下,能够自己拿起书本来进行学习。其次资优生应该能够把握住学习和自己娱乐的时间,好学生绝不意味着自己要一直埋头苦读,而是应该合理安排好自己的休息和学习的时间。第三点资优生往往能够做到非常专注的做一件事情,也就是说要做到十分的执着,认准了一件事情,定下了一个目标,往往能够坚定的完成。第四点,资优生往往具有很强创造力,他们往往不按常理出牌,能够突破原有的套路,找到更好的方法,途径等等。
    对于我们家庭中的小学生来说,能够做到以上四点的学生可以说是少之又少。多数的学生往往做作业拖拉,主动性差,做事情朝三暮四。但是中学生夏令营的专家在长期的小学生教学实践中发现,资优生的一些标准往往是能够通过后天的培养而形成的。那么应该怎么来进行改善呢?

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