如果想要保证好的学习效果，那么好的老师和好的学习方法在学习过程中是一定不能缺少的，只有具备这两者，再加上学生自身的努力才能得到好的学习效果，取得良好的学习成绩。北京中学生夏令营倡导个性化的教学理念，同样也认为好的教师和好的教学方法是培训中的重中之重。
用好老师为教育助力，对于老师每个机构都有自己的一套选择标准，没有一套比较相对完善标准的体系。课外辅导机构的教师是一个很庞大的群体，一直未引起教育部门的足够重视，可以说目前各个辅导机构的教师总体上还处于松散状态。为此中学生夏令营携手教育领域里的权威机构——北师大继续教育与教师培训学院召开了战略合作新闻发布会，推出了国内首个课外辅导行业“个性化教育”师资认证体系与考核标准。现在对老师入职后的要求和评价更加系统和细致，为了提升整体教师培训质量做出重大的跨越。比如原来对老师的考虑多是专业技能，结果性的测试评估占主要地位；现在则加强对教师教学过程的管理和监视，纳入各种评估机制和元素，形成评估体系。新的评估体系对于教师的要求更加严格而且更全面，作为教师不仅要在教学上能够让学生掌握新知，而且还要在道德方面对孩子有积极地影响，为人师表，孩子除了父母同学接触时间最长的应该就是教师了，所以对于教师的选拔具有一套标准的体系是相当有必要的。
我们都很清楚公办学校和课外辅导机构有着截然不同的教学理念，中学生夏令营也有着自己独有的一套教学理念，中学生夏令营有着规范严谨的作风，教学安排规范，学术态度严谨，会按照学生的发展阶段，科学的安排教学内容，做到学以致用。中学生夏令营的教学理念就是除了延续公办校的规范和严谨外，要让学生能愉快地学习。中学生夏令营独特的个性化教育模式能让孩子们体会到不同的师生关系。一般情况下学生对于老师都会有一种畏惧的心理，但在中学生夏令营教师会很好的与学生相处，让孩子们摆脱这种心理畏惧，真正和老师能成为朋友，更加愉快的进行学习。