在英语学习中，学生识记单词通常要花费很多的时刻和精力，结果通常是得不偿失的，究其原因是没有把握记忆单词的精确办法。那么，如何记忆单词才干到达事半功倍的作用呢？联系多年的教学实习，我总结出巧记单词的几种办法，供同学们学习时参阅。中学生夏令营哪里好>>>>
1. 归类法。依据不同的标准将单词概括分类，进行记忆。
首先按读者归类。依据英语字母的读者规矩来记单词，如：元音字母 a 在重读开音节中通常读［ ei ］，如 cake， grade， wake 等；在重读闭音节中通常读，如 bag， map 等。依据 ea， ee， igh 等字母组合进行分类，把富含一样字母组合的单词概括为一类，如 read， please； meet， jeep； high， light， right 等。
其次，对表明同类事物的单词进行归类。如把表明学习用品类、生果类、动物类、主食类的单词别离归类，这么便于强化记忆。例如：
在学习有关生果类的单词时，可将已学过的有关生果的单词 apple， peach， orange， banana， pear 等归入此类中。学习生词 noodle 时，可将已学过的有关表明主食类的单词 bread， rice， dumpling， porridge， sandwich 等归入这一类。
第三，词性归类。依照词性把单词归类。如名词： book， girl， apple， car 等；动词： run， jump， dance， sing， love， study 等；介词： on， after， behind， beside， near， under 等。
2. 联想法：学习生词，要联想已学过的近义词、反义词，加深对这些单词的了解，然后增强记忆。例如：（ 1 ） old 的反义词是 new， young ；（ 2 ） huge 的近义词是 big， large， great .
3. 使用构词法常识。
（ 1 ）派生法：已学过 un- 是表明否定含义的前缀， happy 意为“快乐的”，那么， unhappy 的意思即是“不快乐的”。
（ 2 ）合成法：已学过 school 是“校园”的意思， bag 是“包”的意思，那么，合成词 schoolbag 的意思则为“书包”。
（ 3 ）转换法：已学过名词 care ，意为“当心，留意”，转换为动词时， care 则表明“关怀，照料”的意思。
4. 背诵法。
对文章中好的语句或语段，争夺多背些，做好信息在大脑中的输入、贮存。常背些好的语句或语段有助于语感的构成和对单词的精确了解和运用。
5. 筛选法。当令温习单词是同忘掉作斗争的最佳办法。平常手不离词汇表，随时翻阅，忘掉的单词做个记号，一次一次地筛选，十几轮下来，定会久记不忘。北京中学生夏令营>>>>