郑州文学少年夏令营师资力量如何？

郑州文学少年夏令营读书明理，力行近仁，晨诵四书五经，以通俗易懂的方式释义传统文化的内涵，将古之圣贤典籍的孝悌之义、仁义之学、谨信之道融入孩子的做人做事之中。特开设琴棋书画系列课程，提升孩子自我修养，完善人格，从衣食住行、扫洒应对、待人接物等基本生活中学习为人处事之道。

郑州文学少年夏令营师资怎么样？

河南省儒学文化促进会常务理事、学术委员会副主任、《中州儒学文化》杂志副主编；郑州市教育学会学习心理研究会特邀专家顾问；河南本源书院特邀讲师。对西方先进教育理念和办学模式有深入的了解，在教育实践中，一直致力于研究中华传统文化的优秀教育资源和与西方现代先进教育理念相结合，为开创新的具有中国传统特色的幼教、中小学课程新体系做出了深入的探索。在其直接指导下创办多家以中国传统经典教育与现代教育相结合的书院、幼儿教育机，多次应邀在全国性的交流会上推广传播，在经典教育推广领域里曾举办多期师资培训班、校长、园长培训班，指导多家幼儿园、中小学开展经典诵读教育课程实践活动。

河南省大同文化教育修学导师、文化导师，大同书院主负责人，从事青少年教育多年，致力于古文字与现代识字方式的结合与创新，擅长篆刻、木雕等中国传统手工技艺，教学态度严谨，深受师生好评。

河南省大同文化教育中心修学导师、礼仪导师，大同书院重要活动项目主负责人，大同文化教育中心教育骨干。曾经策划主持过20多期“风雨人生路”活动，对中国传统文化礼仪有深入研究，在教育活动方面，自成风格体系。

河南省大同文化教育中心心灵导师，大同书院暑期夏令营导师，专注于内观禅修研究工作。作为一名行者，足迹遍布大半个中国，连续多年前往西藏闭关禅修，对儒家文化和佛家文化有独到见解。

河南省大同书院夏令营班主任，细致耐心，品性淳良。在民风民俗、神话故事、历史故事等人文领域有广泛的积累，喜欢考究名山胜水背后的故事，擅长与青少年的沟通交流。

郑州文学少年夏令营全面开发孩子孩子综合素质、开发多元化素质。在学习传统文化精髓之余， 同时沿用大同文化教育中心多年的教育经验，辅以完善的野外拓展和心智成长训练体系，为营员们打造一个求知、健心，提升学习兴趣和学习能力，培养创新意识以及面对实际困难的担当意识与解决问题的能力。