有人希望孩子将来多出去走走，多看看，所以会选择让孩子参加游学夏令营，希望游学能够协助孩子增加见识，如果是参加国外游学甚至能够作为留学的前奏，但真正的游学又有什么意义？
假如当时的游学是“既游且学”，并且不威胁各种利益，那么游学热仅仅是给国内家庭供给了一种学习沟通的方式，还不至于上升到争议层面上来。但现在的问题是，游学已然成了训练组织、咨询公司甚至旅行社的一门生意，传统意义上的游学变成了“只游不学”。中小学生兴味盎然地跟着社团去国外走一趟，参观购物的空隙才去感触下域外的教育空气，这种新鲜事物给中小学生所带来的趣味性或能够让其心灵发生一次震动，当然，这种心灵上的震动是真金白银换来的，游学所需的费用却真真正正让不少家长经济吃紧。
游学要在多方面获得进步是有前提的，而最重要的则是要思考孩子的喜好和喜好。游学之前，家长要思考家庭的接受才能和孩子的特质。千万不要一窝蜂式的盲目参与游学不足取。应当从孩子本身的喜好、生活习惯、处事才能出发进行挑选，让孩子的喜好和专长与游学结合起来。
如果孩子喜欢历史，就可以让他参加这种类似渴望提升个人文化历史素养，增强洞察、探索、创新能力的夏令营才是最好的选择。
