中国教育观念与欧美国家教育理念有着巨大的差异，因此出国游学是如今很多家长为孩子设想成长之路上的一个重要环节，很多国内学生以及家长往往仅看到海外教育的优势，却忽视国内学生能否适应海外的教育。因此，游学垃圾、海待等现象频频出现。同时，国内学生以及家长也意识到，海外游学夏令营老师提示利用假期前往海外院校游学能使国内学生提前了解海外，从而来决定是否出国游学、能否出国游学。
可以说，先游学，后留学的“先尝后买”方式得到越来越多国内家庭的认同。也正是因“留学之前必先游学”这一观念已成为越来越多家长的共识，与其下巨资让孩子只身前往一个陌生国度，盲目开始几年的游学生涯，海外游学夏令营老师提示：还不如先让孩子在专业老师带领下参加游学活动，前往意向国家先一领当地的民俗风情、领略东西方不同文化思维、了解向往大学校园风采，并培养非母语人际交流能力，为日后的远大理想做下良好的铺垫。
出国游学经历了走马观花、校园探访的初级阶段后，正在从以“游”为主，转向以“学”为主。随着出国游学的学生逐年增加，越来越多家长意识到理性游学的重要性，国际游学活动主旨拓宽孩子的国际视野，丰富孩子的人生阅历，增强孩子学习的主动性，培养孩子的个性以及国际化、多元化的文化理念和思维习惯；训练孩子独立生活的能力、相对自主理财的能力，使他们自己学会和思考怎样与人相处；接受西方先进教育体系、教育理念的熏陶，感受西方独特的英语教学风格、纯正的英语学习氛围，提升学生对外国的学校、教育模式和质量有感性认识和判别力，为今后出国游学等更长远的发展奠定扎实的基础。
而如何让游学不等同于走马观花的天价游玩？如何让一个外语水平有限的孩子与“老外”顺利交流，并能够真正的在他们懵懂的意识里打下一个坚实的渴望到国外游学了解世界文化的印记？这是很多家长所困惑的，这些问题本站小编会为你们一一解答。
1、因为孩子了解外界多数是出于好奇心的，是无目的性的，所以游学一定要有专家全程陪同，随时随地讲解异国的历史文化与思维方式，并培训学生的英语实战能力，为孩子与“老外”顺利沟通因地制宜的创造条件并提供指导，对孩子的表现作以监督，这样孩子经过耳濡目染，才能够感受到不同的语言环境和文化氛围，视野也会开阔许多。
2、为了让孩子好好利用这次游学的机会学到更多，游学前有必要做充分的培训和讲座，让其了解整个行程，有备而去；游学过程中要创造更多机会让孩子用外语交流沟通，那么限定游学任务让孩子们去实施便是一个寓教于乐的好办法，孩子可以通过完成各种任务来主动的开拓思路，现学现用，学以致用，积极交流；游学后每个孩子对自己的表现和所见所闻作以总结，进一步加深对国外的理解和认识，这样才能真正做到“游”、“学”双丰收，对孩子树立远大的理想也有很大益处。