“游学”的本质在于以学为主、以游为辅，游学最大的特点是学生要在比较固定的一个游学地点，通过这种方式更深入地体会海外国家的文化、历史、风土人情等，以更好地学习、理解和运用外语，因此不少家长对于游学期望很高。但海外游学夏令营的老师提醒，对海外游学的效果要有一个正确的、合理的期待。“比如说去英语国家，不能期望学生在两三周之内英语突然有一个质的飞跃，所以最关键的是游学过程能够让学生提高自信心，对英语能够有更浓厚的兴趣。”
“"游学"之"游"本质上指的并不是旅游，而是强调体验式的学习、跨文化与国界的学习，是一种传统的"读万卷书、行万里路"的知行合一精神。”中国与全球化研究中心主任王辉耀指出，要真正达到这样的效果，需要考虑很多细节，包括行程的设计、国际家庭的挑选、领队老师的选择等，这对组织机构来说要求很高。
针对社会上关注的游学产品质量和性价比问题，全国少年儿童冬夏令营活动管理中心主任赵继新认为，要积极听取学校、物价主管部门、安全部门、学生家长及社会团体的意见和建议，凡涉及交通安全、饮食安全、活动安全、人身安全等，教育主管部门、物价部门、交通部门等也要制定出台相应的价格标准和管理规范等配套措施，从法规、条例上加以引导和约束。
那么要想达到真正的游学夏令营活动的话就不轻易要体现出“微”时尚，当然我们在面对国际游学之时首先要考虑到游学而不是仅仅的“游学”，是要让孩子体会到更多的教学质量和语言的提高，这样才能有助于游学夏令营的创办的理念。