游学夏令营不仅仅是中小学生的天堂，越来越多的成年人加入到游学夏令营队伍当中，特别是大学生的参与！
一些在新加坡游学夏令营的学员们分享心情，未来创业机会是在中国还是新加坡、如何更好地了解中国社会、外部的创业模式是否适合于中国等，其中很明显大家在留学学到知识的同时，也产生了比较大的对于中国社会的认知渠道问题，我特别鼓励同学们好好在新加坡学习，但要把较多的假期时间用于在中国的实习与社会实践，只有这样才能实现对外看与对内寻找机会的兼顾。
大家一起去新加坡游学夏令营，除了考察一些新加坡企业，同时还在南洋理工大学上课，南大的老师很不错，其中我听的第一课新加坡企业国际化运行很有启发，而且行万里路不是可有可无的，也不是处在第二位的，更不是仅仅作为读了万卷书时候的一个装饰，那是要跨越文化，跟随游学夏令营实在地去探测、了解，是与读书这样一种间接静态的学习方法对应的直接动态体验学习法。这一点游学夏令营的孩子们能从很多我们的学员的反应中感受到大家的认同了。
如果你因为喜欢、欣赏、好奇、交流而主动认识的人，或者因为欣赏、好奇、喜欢你而被动认识的朋友，你的独立人脉决定了你塑造自己路径的带有自己色彩的资源；独立的思维模式——你行走、观察、总结、提炼，开始是一点两点，后来形成体系，当你有这样体系的时候，你对于不同的问题就有主见与自己的解决方案。游学夏令营帮助我们用青年时候的时光去争取这三个独立，才可能三十而立。