国内游学脑力特训这种通过激活大脑增强记忆的方式，实质是通过从根本上改善大脑的记忆功能达到的。它不是简单的传授一种记忆的技巧。陶老师介绍说：“提升人的记忆力分为两个层次，策略和技巧方面属于低层次的；只有通过高层次的脑力功能的改善才能真正达到记忆力的提升。一旦这种根本的脑功能得以改善，其具体表现形式就会明显增强，不仅是记忆能力，想象能力、写作能力等都会随之提高。‘问渠哪得清如许，为有源头活水来’，我们抓住的就是激活大脑沉睡的潜能这个源头，能力、效率、成绩的提升是随之而来的。”
从某种意义上说，该记忆训练就是一种教会学生如何去自己开发潜能的课程，它不仅有让学生增强记忆、提升学习效率的即时效应，更多的是让学生认识到在自己身上蕴藏着如此巨大的潜能，让他们相信自己可以通过努力实践做到从前不敢想象的事情。这种自信的价值是无法估量的。它让孩子获得一种主动学习的渴望。一旦脑力被激活，思维就处于高度活跃的状态，将体验到一种“快捷思维、过目不忘”的快乐。当问到获得这种让人向往的效果需要多久时，陶老师笑着说：“我们的面授课程分六个阶段，十八个单元，这对于一般的孩子完全足够了，因为我们所教授的是一种思维方法，让他们知道如何去训练自己的脑功能，让沉睡的大脑潜力被激活。许多‘过目不忘’的演示，看似神奇，其实只要你获取了正确的方法，其实很简单。奇迹的背后很简单，没有什么秘密，只有基本功，掌握方法，把该做的做到位，你也能创造奇迹！”