利用上下文语境猜词
中学英语夏令营表示在任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，这都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。同时还会利用上下文提供的情景和线索，并进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，它是阅读过程中的一大关键，这其实也是近年来高考考查的热点。
特别注意的是在做英语阅读理解题时，一定要注意那些熟词生义！这类猜词题其实也是常见于各年高考题当中。本来熟词生义比生词本身的障碍要大得多。
原因有三：其一，这对高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3％；其二，而熟词生义很容易引起考生的误解；其三，熟词生义的数量是没有限制的。如果对于这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。
利用定义和解释猜词
有些文章，特别是现在有关科技的文章，通常会对那一些关键词给予定义，我们可以利用定义来猜测这些词的意思。释义法就是根据文章中的字里行间，对生词以定语（从句）、表语甚至用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明的方式。
利用例证猜词
为了说明或证实，文章中经常会举例，往往用来列举说明前面较难理解的词，这些例子可帮助我们猜测生词。举例时，常常会用一些连接性的词，如：such as, like, for example, for instance等。
根据复述或同等关系猜测词义
为了强调某个观点或把某事叙述得更明白，作者有时运用不同语句来复述同一概念，这时可以利用这些重复和表达形式的变化来猜测词义。虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。
同等关系是指一个词、一个词组或短语在句中作同一成分，而且他们的词义属于同一范畴。只要我们认出其中一个或几个词或短语，即可以确定同等关系中生词的词性，作用和大概的意思。