英语夏令营的英语语言训练能力包括听、说、读、写、译方面的能力，而阅读技能是英语学习者综合能力体现。要想提高英语阅读的水平，首先应该是积累词语，词汇量和短语量是提高英语阅读水平的先决条件，同时要尽量给自己多创造学习英语语言氛围，平时多多阅读英文书籍，多听英文广播，多看英文原版电影和电视。另外还要不断拓宽知识面，多了解一些英语国家文化背景、风土人情等，也是提高英语阅读水平一种途径。英语夏令营>>>
阅读文章时，首先要看题目，了解文章中心事件，进行有得放矢地阅读。阅读时要围绕“文章的中心是什么，文章是怎样体现中心的”这一前提来处理信息。那么如何做到在有限的时间里进行快速准确地阅读呢？下面就快速阅读介绍两种方法：
略读是指以尽可能快的阅读速度来获取文章的大致意思。为了提高效率，阅读的时候要善于捕捉重要信息，如一些关键的词组、句子或段落。可以有选择地进行阅读，直接寻找文章的主要信息。在阅读过程中，要把握两点：一是要学会筛选关键词句；二是要掌握搜寻强调信息重点的标志，包括一些承上启下、提纲挈领作用的过渡句（段），如above，all等，注意文中的转折词和序列词的运用，如however, firstly等，这些词句常处于很明显的位置。把握文章的要点，对其他文字可以一扫而过，这样阅读的速度也就提高了。
查读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息的快速阅读方法。阅读时可以把整段整段的文字直接映入大脑，对其它无关部分则可略去不读，不必字字句句过目。为提高阅读效率，要善于运用查读获得具体信息。做阅读理解题时，先把文章的问题读一遍，然后带着问题去读文章，这样目标明确了，阅读起来就会得心应手。
英语夏令营发现不少同学在阅读的过程中有一种不良的习惯：回读，即阅读时有一个词语或句子不理解而反复地读。造成回读的原因是阅读时没有进入一种专注状态。还有些同学在阅读时一遇到生词就去查字典，其实阅读时不需要弄清文中每一个词的确切含义。经常碰到的生词有两种情况：一是基本上对文章理解不产生影响的生词，阅读时可以跳过去；二是直接影响文章理解的生词，阅读时可以运用构词法、同位语、定语从句等说明性的词语来猜测、确定词义，还可以根据上下文进行猜测词的含义，或通过分析句子结构来理解词义。
阅读能力的提高决非一日之功，关键在于坚持。英文有一句话说得好：“One cannot succeed without perseverance．”只要养成良好的阅读习惯，掌握一些阅读技巧，英文阅读理解水平就会不断提高。英语夏令营>>>