自身准确的发音。中学英语夏令营小编认为自身准确地道英语发音并不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝不能有效的解决听力问题。而准确地道发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是起到互相进行的。
听力训练的方法与听力工具。这些都只是用来辅助作用，绝对不是能起到决定作用，再好的方法，再好工具自己不多去听，都起不到作用，逆向听写法很多人都说很有效，但是还要有一定的毅力才行；听力工具，无非是复读机了，会软件可以选择。
阅读应该与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们并不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国文化氛围在你身边，这一个已可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢？这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。
听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂？这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗？我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。