今天英语游学夏令营想说无论用什么方法英语，都是要踏踏实实的积累知识，那学习中的记忆力就很重要了，那记忆力的训练方法如何多种多样了，而家长根据孩子的习惯和记忆特点努力探索适合孩子的记忆方法，英语夏令营活动使外语学习更加符合语言教学的规律，符合心理学、教育学的规律。中小学英语夏令营是希望能使初学者避免走弯路。
英语夏令营活动者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆，短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间是很短，但是在记忆过程中占有主要作用。
在这个基础上，只要稍经启发，就能引起联想和回忆，转化为长时记忆，因此，在教新单词时，先向孩子明确记忆指标，例如，在教新单词时，要求孩子在一、二分钟内记熟所学的新单词，然后听写，也可以通过奖励激发等方式由家长读单词，孩子口头拼写，或是家长讲出单词中文意思，孩子读出生词，反之，家长读单词，孩子讲出中文意思等形式进行训练。孩子为了达到要求，快速记忆，必然高度集中注意力认真朗读记诵，强力记忆的愿望可以提高记忆的效率。开始孩子可能只有部分达到要求，记忆效率不高，经过一段时间的训练，孩子就能按要求完成任务，记忆效率明显得到提高，即使成绩差的孩子，瞬间记忆的效果也很好。这种训练，增加了单位时间内的信息接纳量，提高了记忆效果。