中小学英语夏令营建议在英语夏令营中学习英语对话口语，为了让孩子保持愉快的学习情绪，我们会针对性的进行教学，虽然英语口语学习一直是我们的英语教育薄弱的环节，但是我们学了十几年的英语，其水平只是停在只会看不会说。而对于教我们英语的老师的口语水平也不敢恭维，有些语言无法与真正的语言相比。有时会有些老师说的英语像是我国的方言似的，所以我们的口语不好也是有原因的。
英语口语学习要点总结起来是有四点：一、发音、二、词汇、三、句子、四、文化。
一、先说说英语发音。语音学习在整个口语学习中是最基本的，也是最关键的。语音学习不只是包括单纯的发音练习，还应包括语调、节奏等的训练。其实，不管是学习哪种发音，纯正标准是关键。这是口语的基础阶段，一定要多听多学多练，持之以恒多模仿。
二、再看词汇。掌握标准纯正的语音是必须的，但却是远远不够的。中国学生可能会有疑问，认为自己的语音已经不错了，可为什么在老美面前还是觉得没话讲，无法顺利地交流。答案很简单，积累不够。
学习母语不识字也可以流利的说出来，但学习外语没有一定的词汇量绝对不行，我们没有学习语言的环境，只有掌握一定的词汇量后，你才能进行阅读和听说，只有通过大量的阅读和练习，你才会说出英语。
三、句型。谈到第三个着力点就是口语当中的句型了，句型好比数学当中的公式，只要我们掌握了一类句型，以后就可以直接进行部分替换，就能说出多个不同的句子。
口语当中出现的句子可说是千变万化，我们除了通过部分替换来得到不同的句子外，如何更有效地来掌握句型呢？这就需要我们对不同的句型进行归纳整理，了解并记忆各个句型所应用的场景和功能。通俗点说，就是在什么地方，跟什么人就要说什么话。
四、了解英语国家的文化。掌握句型不仅是目的，也是我们进行第四个着力点的手段。我们学习口语最终是要达到像英美人士思维的目的，这也是我们要付出努力的第四个着力点。大多数中国口语学习者在说出一个英文句子前，总是先想中文，再把它翻译成英文，结果变成Chinglish，失掉了洋味儿。