英语夏令营不仅对学生进行智力培养，还把对孩子的价值培养点滴渗透到常规英语课堂的细节中，针对不同的教材、不同年龄的学生进行相应的价值教育课堂活动设计。着力从习惯、品行等方面打造青少年的品格，培养孩子关爱、勤奋、公平、勇敢、谦逊、分享、尊重、正直、责任、宽容、合作、乐观的美好品质，帮助学生树立充分发展自己的人生价值观念，创造性地开展各种活动引导学生关心集体、关心社会。让每个孩子快乐地学习、成长，让我们的下一代具备国际竞争力。
1、“出身”认证事先了解主办单位的办学规模、实力和口碑以及之前是否有丰富的经验。
2、选择适合孩子年龄和水平的夏令营参加不符合孩子水平的夏令营会起到反作用，要特别注意。可以先了解教材，看是否符合孩子水平。
3、明确活动内容看它是否具有专为亚洲青少年英语夏令营设计的课程，活动安排是否合理丰富，是否涵盖旅游、游戏、专家讲座等项目，在进行语言训练的同时是否兼顾西方文化体验。
4、看老师了解是否由知识丰富、经验充足的老师带队。好的夏令营应该配备一定数量的文化课老师、拓展教练和生活辅导员等师资队伍，并事先经过严格选拔和培训。
5、了解住宿及生活环境了解是否有安全事故隐患，夏令营是否具备有效的安全机制。确认孩子是否能很好地适应环境，营区是否有合理的、符合青少年身心特点的夏令营守则，因为夏令营的效果受环境因素的影响比较大。
6、参加夏令营后的效果参加夏令营产生的学习动机能否持续是非常重要的部分。夏令营毕竟是短期项目，如果效果不能持续并不能算是一个好的夏令营。
7、要在孩子的中长期计划中考虑英语夏令营根据子女的长期学习计划和教育路径来选择夏令营会更加有效。
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