英语夏令营总结了一些英语读音这方面的问题，各位家长或者是孩子想要了解的话可以看一下，很多孩子对英语的读音应该很感兴趣，因为不知道究竟该怎么读或者是自己读不好，不标准，下面一起来看看吧！
英语是怎么来形象描述事物的呢？英语夏令营列举几个人体器官名词，并作一个小实验。请你不要讲话，也不能动手，只许出一点声音，向别人表示你自己的鼻子。你大概很自然地发出一个鼻音，以指示自己的鼻子。那么英语nose（鼻子）就是以鼻音开始。我们继续作这个实验，相信在实验中，mouth（嘴） 、tooth（牙） 、tongue（舌） 、lip（唇）这些词汇的发音口形都与你所做的口形相近或吻合。（发音口形指示或展示了这个词所表示的部位。）另外throut（喉）较前几个词发音位置*后，也就是更*近喉咙，所以表述是明确的。heart（心）发音恰似从心中呼出的一口气。下面我们看几个人体行为的词汇。 smell（闻嗅）drink（喝）sip（呷） spit（啐）cough（咳）laugh（笑）vomit（呕吐）以上这些单词发音的口形，均与这些词汇所表述的行为十分相似。
英语和汉语一样，也是经过漫长的演变发展才变成现在的人类语言的，从最初用简单的发音来表达自己的情感或周边事物，到如今的复杂，中间经过了几百年的发展。这些语言区别于发音口形，语音的轻、重、缓、急等等。北京双语夏令营介绍到人们最初的交流、沟通，不能用抽象的语言来描述，只能通过身体形象来表达。因为只有形象媒介才能迅速引起交谈对象的感官共鸣，从而达到交流思想的目的。随着语言的发展，这些最初的发音形象因素，被现代语言的复杂修饰成份不同程度地掩盖了。但是，如果我们细心分辨仍能找到它们。这些原始的发音形象因素会对我们的英语学习有很大的帮助。我们可能会变背说外语为用语音表达自己的思想感受。
以上就是英语夏令营对英语读音的一些解析了，可能不是非常的透彻，但是对孩子读音方面上还是有所帮助的，各位家长或孩子可以尝试通过上面的方式来改变一下自己的读音，希望对各位有所帮助！
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