对于高中生来说，参加高考英语要想取得高分，英语词汇掌握及语法就必须学好。
下面英语夏令营小编整理了一些高考英语单词词组记忆技巧，以及怎样提高高中生学习英语的兴趣。供大家参考学习。
单词记忆中的一些乐趣：很多人很讨厌记单词和反反复复的查阅英语字典。其实打个比方，我们以abandon这个单词为例，拆分成a+band+on,一个摇滚乐队在表演，他们在放纵自己，所以就可以联想到了放弃、抛弃之类的意思。这种方法对记单词起到了很好的效果，学生也会发出了会心的微笑。我想他们会永远记得这个简单的单词的。
词组记忆中要举一反三：死记硬背肯定还是需要的。不过你可以从组成这些词组的单词上找到规律，帮助记忆，特别是介词，比如：on和off 不管跟在什么动词后面，都常表达“开/关”之意，记住了这个，turn on/off, swith on/off就都好理解了;out有从里到外“出来”的意思，知道这一点就不难理解为什么 pick out是“挑出来”， turn out能表达“产出”或“结果(竟然是)”的意思。总之，只要在学习中多观察这些规律，词组记忆的效率就会提高。而且，我们会发现，词组记忆是很有趣的。
在英语学习中，除了使用教科书以外，你还可以积极利用其他课程资源，特别是英文广播电视节目、英文读本、电影美剧、英语歌曲如Colbie Caillat《Try》中英文歌词等各种形式的网络资源、报刊杂志等，都能提高自己的学习英语的兴趣。
而作为老师，提供良好的英语课堂气氛，在课堂上与学生英语口语交流，让学生真切体会到课堂的乐趣是非常关键的问题。而不良的课堂氛围会对高中生造成压抑和不安全感。而枯燥的英语教材内容也会让学生感到乏味。老师应该开展不同角度、不同形式的活动，让学生一起参与，延伸课本知识。汉普森的外教老师不仅擅长课堂教学、把生活娱乐融合在英语课程中，让学生能充分体会到学习英语的乐趣并且顺利掌握知识。所以有好老师的引导，是非常关键的事情。
每一个人的潜力是无穷的，英语是趣味性很强的语言，如果能将教学形式更多样化，那么对于喜欢追求新鲜感和有着叛逆心里的高中生来说，也会是一个吸睛亮点！