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上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注，家长描述为做做玩玩，粗心大意;对家长的指令心不在焉，似听非听。做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。
在中国,46.2%的学生没有学习方法，53.4%的学生缺乏学习兴趣，76.9%的学生没有良好的学习习惯，并且比例逐年上升，他们在“放飞自我”的年龄毁掉了本该绽放的青春，只是因为没有科学有效的学习方法，没有浓厚的学习兴趣，没有良好的学习习惯……
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