学能夏令营分析给孩子找外教重要吗?

| 2016-07-22 18:33:35
摘要:学能夏令营表示孩子的英语课,听、说信息量很大,丰富了知识面(把英语作为一种了解外部世界的工具

     

    给孩子找外教重要吗?上课没有指定的教材行吗? 看看学能夏令营的分析, 如果你在指定教材的话,那么教材里会有很多练习,外教上课就会让孩子做练习;教材里有语法,外教会用英语讲语法;外教还会让每个孩子读课文,孩子读的磕磕巴巴已经浪费了不少时间,然后外教再纠正发音、一遍遍地领读。实际上,一旦做练习、讲语法、读课文的时间耗得太多,听、说的信息量自然就大为减少,而我们请外教的目的无非就是练习听说。此外,教材一般都有配套磁带,因此,朗读和领读都是没有必要的。
    那么,如果不让外教在课堂上做这些事情,他们还能做什么呢?
    说起一般的课,不都是这样的流程吗?为了打破这种中国课堂的习惯模式,提高外教班的含金量,我选择了指定话题的方式,而且要求外教上课要不停地说。如果家长对英语不是很精通的话,评价一堂外教课是否值得上的最简单标准就是:这个外教上课是不是一直在说,并且能不能调动孩子跟着说。当然,这个“说”的前提是外教的发音要标准。可惜的是,很少有培训机构的外教,能做到这一点——不停地“说”。
    所以学能夏令营专家的建议是:
    1、外教课要达到一定“听”、“说”量,尤其是“听”的量;
    2、对外教课内容进行录音,课后反复听,实现上课效果最大化;
    3、选择孩子感兴趣的话题练听力,在激发学习兴趣的同时,丰富和扩大知识面。
   
   

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