现在的小学生已经不是我们小时候可以比的了的了，小时候的你砍柴，喂猪，爬草垛，现在的小学生和你是有很大的差别的，手游、端游到处都有小学生的身影，“熊孩子”也说得是他们，正因为他们太“熊”，越来越多的家长选择在假期把他们送到学能营让他们去提升自己的能力，而不是在家“犯熊”。
有的家长认为将孩子送到夏令营不就是让孩子去玩么？
这么想也没错，同时你也要明白一件事，让孩子在家自己玩，孩子是拆迁大队队长，让孩子去夏令营玩，孩子是“玩中学”。让孩子在玩的过程中学习一些东西不知不觉改变自身的一些毛病，孩子也不会产生反感，更不会和家长闹矛盾。
在“2019超级学习力特训冬令营”由清华大学老科协家风与好习惯培养基地开办的超级学习力特训营，是集兴趣激发(欲)、学习方法(渔)、习惯养成(鱼)三大系统为一体，以全国独创的“欲渔理论”为指导，形成了妙趣横生的“玩中学”教学模式。到目前为止已经开营63期，培养的三万多名孩子，成为父母的好孩子，成为老师的好学生，成为学校的好代表，成为国家的好公民。
孩子在参加完学能营成为那个被别人妈妈教育孩子的例子比比皆是：
第5期的权龙成为班级的“单词王”；
第6期的赵创辉成为学校的“古诗词王”；
第8期的耿怡洲成为班级的“逻辑思维王”，数学被老师称为“超一流”；
第12期的苏纯瑜成为“写作王”，作文被推荐到国家级刊物；
第19期的尹金婉儿成为“博客王”，博客好评率和点击量据全市之首；
第21期的贾淑瑶因交流沟通能力强成为学校校长的帮手，被学生推崇为“A姐”。
在孩子教育还处于启蒙阶段的时候，我们就应该抓抓紧了，许多孩子书在起跑线并不是孩子不愿意，是你没有帮孩子去抓住机会，眼看着别人的孩子成了“小棉袄”，隔壁的孩子能自主学习不需要家长操心，作为家长，你一定希望孩子拥有高效的学习方法，在学习上随心所欲；作为家长，你一定也希望孩子对学习充满兴趣，在学习上独领风骚；作为家长，你一定更希望自己的孩子养成好习惯，在亲子关系上更加和睦！
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