如果你以为人人都可以改变世界，那这是个错误的想法，在世上就算有天才少儿，但是也只有少数的天才儿童最后能成为改变世界的人，绝大多最后都趋于平庸。学能夏令营小编整理的一些是这些天才儿童们缺乏在社会中发展的社交和感情技能所致。其实不然，真正制约他们的，是原创能力的缺乏。“练习可以产生完美，但产生不了新的东西”。那么在此我们如何培养具有创新能力的孩子？
让孩子相信自己的直觉思维
孩子最具有的心态便是好奇心，当孩子野外参加夏令营的时候遇到好奇的事物时，应该鼓励他们大胆想象并展开丰富的联想，家长只需要引导他们进行合理的论证。如果孩子对事物有了第一直觉看法，应该首先肯定他们的直觉，并鼓励他们去求证自己的观点。伟大的科学学家爱因斯坦就曾说过“相信自己的直觉和灵感，实验物理的全部伟大发现都来源于一些人的直觉。”
教会孩子使用笛卡尔连接法
用抽象的几何图形来说明代数方程，尽可能多的让孩子采用“智力图像”去解决生活中遇到的问题。这里学能夏令营的小编给大家介绍一下“直立图像”的概念，所谓“智力图像”就是指存在于人的思维中的某种思维模型。这种思维模型可能是通过某种图形或则图像来显示的。比如说，有些类似于物理型，几何模型等形状的描述。然后，我们尽量让孩子用这种图像图形的模型来进行思维。
