传统的中国式教育往往以知识的灌输为主，谁其想，灌得越多，是否真正吸收了，还是流失了呢？脑力集训夏令营这里谈到小学生的教育理念不应该是知识的填鸭，而应是关爱和接纳，才能让孩子们更加富有积极性，知识的掌握与学习也就是水到渠成的事情了。
脑力集训夏令营的老师这样举例告诉我们，英国的小学在孩子的初期教育时非常关注孩子的成长，培养他们的安全感和被尊重感，让他们有自我表现的欲望，师生之间更多的是一种交流的状态，而不是你说我听的模式。这样交流会碰撞出更多的火花。那么作为教育者的我们应该如何实现这样的局面呢，或者说如何打破就有的格局呢？
脑力集训夏令营谈到首当其冲地应该从教育的政策开始，为这样的模式打造良好的政策环境才能够得以长久的发展和正能量的散播。其次就是教师的教学手段了，这里要更加注意教师细心的培养和耐心的养成，老师只有对学员耐心，才能发掘他们身上的闪光点，才能让他们有被尊重的感觉。此外，与学员之间建立信任关系是交流非常重要的。
作为老师要取得学生的信任，那么必须有责任心，把学生的各项事务都放在第一位，无论是安全，身心上的，这样才能让学员对老师产生依赖和信任感，信任产生了，交流便会变得顺畅很多，自然想要传达一些理念，学员也会更加容易接受和执行的。
脑力集训夏令营这里给每一个学员更多的归属感，不仅仅是一个培训点而已，而是孩子们生活上、学习上、情感上的一个诉求港湾，这样才能教出更好的学生，至于学习成绩等也自然会有很好的结果的！