以往我们所接触的英语教学就是字母的学习——单词的学习——句子的学习，这样的一套教学方式，但对于英语中的一些语法等实际上会经常使用的知识以考试不考为理由而不去理会了，这样一来孩子就成了死读书了，英语题中有很多的东西是需要语法来进行理解的，不能单纯的靠背诵来拿成绩，那样的学习成绩也不会高的，而且阻碍了孩子对英语的学习，为此学习能力夏令营抛开死板教学模式，将英语更为灵活的教授给孩子。
孩子对于英语的掌握也应该是灵活的，这样孩子才能在运用的时候比较容易自如一些，辅导教师所安排的课程不是以一个框架来进行的，而是在孩子的学习习惯中找到孩子的兴趣点，以孩子的兴趣来引导性的教学，这样孩子的学习积极性就会被调动起来，而且英语中的听与说会让孩子学习了英语知识之后进行实际的应用，而在交流中还会增加孩子对英语学习的自信心。
为了让孩子能够主动的学习英语，学习能力夏令营教师会在学习中为孩子加入一些课外知识，以吸引孩子的目光，让孩子的注意力都集中到英语学习中来，辅导教师还会在课程中添加一些孩子喜欢的教学方式，如游戏填词、歌曲接句等，孩子在快乐的情绪中更容易对英语学习感兴趣，进而将精力融入到其中，辅导教师还会在孩子学习期间给予适时地表扬与鼓励，让孩子的情感得到满足，进而更加主动的学习。