理论上的东西还是要在理解之后才能正确的运用出来，孩子的作文学习也是一样的，现在很多老师将作文的技巧理论讲给了孩子听，但是由于没有真正的理解，孩子在作文中仍旧会沿用以往的写作经验，这样孩子在作文的问题并没有得到有效的解决，反而有的时候会让孩子学得不知所措，脑力集训夏令营在理论的讲解中加入感情色彩，孩子就比较容易理解了，这样才能让孩子的真情融入作文中。
作文中常出现的问题无非就是那么几个，流水账、跑题儿、思路胡乱、条理不清等，但这要让孩子自己来改正还是比较困难的，所以脑力集训夏令营的辅导教师在辅导的过程中是根据孩子的实际情况进行针对性的辅导，将孩子的实际作为问题帮助孩子自己去意识到，然后在引导性的让孩子自己明白这个问题的一些细节问题，孩子在辅导教师的一步步引导中会将自己的作文思路重新整理清晰的。
思路明确了就会帮助孩子更好的列出作文提纲来，孩子的作文就会条理清晰，在主旨上就比较明确了，这样的作文更容易得高分。再有就是素材的学习了，孩子的作文往往会出现多人使用同一素材的现象，这明显就体现了孩子们知识的缺乏与单一，所以脑力集训夏令营的辅导教师会根据孩子的兴趣为孩子选择适当的课外知识，让孩子的素材有大量的储备。