记忆，是人脑对经历过的事物的识记、坚持、再现或再认。识记即辨认和记住事物特色及联络，它的生理根底为大脑皮层形成了相应的暂时神经联络;坚持即暂时联络以痕迹的形式留存于脑中;再现或再认则为暂时联络的再活泼。
学习能力首要包含六项：注意力、理解力、记忆力、阅览力、思维力、想象力。注意力训练》》》
其间，想象力是全部学习能力的中心，一切其它几个学习力，都于想象力密不可分。想象力进步了，其它学习力也会跟着进步。反之，想象力降低了，其它能力也会跟着降低。
因此，想象力练习是提高学习能力、一起也是深化开发大脑潜能的要害!
想象力练习的办法很多，要到达最大的作用，需求掌握三个准则：快速、清晰、敏锐。
快速：是指想象的速度要快，要尽也许地快，要应战自个的速度极限。例如，1分钟内记住100个无规律的数字;20秒之内把圆周率100位快速背诵出来，等等。
清晰：是指想象的图画要尽也许的清晰。曼陀罗卡的练习，关于这方面会有很大的协助。额前的屏幕想象也是十分有用的一个办法。当然，这些办法关于青春期曾经的学生会更简单一些。别的，艺术家(尤其是画家)通常具有十分清晰的想象能力。
敏锐：是指可以调动出丰富的感受。例如，当你想象一个苹果的时分，不只可以清晰地看到这个苹果，并且可以闻到苹果的幽香，甚至能领会到酸甜的感受，能领会到用手摸上去的润滑的感受等等。
把想象力的快速、清晰、敏锐这三方面都练习到极致，大脑的潜能就会被激起出来，很多难以想象的能力就会陆续呈现。有爱好的兄弟无妨多练习、多领会。创造力培养》》》