当孩子面临生活中的挑战时，小学生心智夏令营老师鼓励孩子多加思考，譬如象是在一定的状况下，谁会感到徬徨无助？而自己又可以做些什么?假设当同学出了些状况时，孩子也可以跟老师一同思考该如何进行安慰或是提供协助。
1.用服务，展现价值观
首先，以身作则成为孩子学习的标竿，主要是因为孩子们在道德价值与行为准则上的建立，皆是观察他们所敬重的对象加以认知学习，因此唯有当我们身体力行，孩子们才有办法理解吸收。
2.用身教，培养归属感
想让孩子学会关心与尊重，最好的方法就是在孩子身上如法炮制；象是打造一个稳定的家庭环境、展现对他们的无私爱意、尊重孩子的独特性、与孩子一同讨论他们所付出的努力与获得的成就等，当孩子感受到自己被爱，他们就会产生既定的归属感，并对周遭的人事物产生高度认同。
3.用观察，扩大关心领域
通常我们都会向身边熟悉的人表达我们的关心，但就帮助孩子建立同理心来看，其实更需要体察身旁以外的人；象是当班上来了位新同学，或是在路上遇到说不同语言的外国人，主动协助的精神就显得额外重要。
4.用关心，订立高标准
当孩子表示愿意为自己的行为负责时，我们可别吝于嘉许一番；就算旁人对他的行为有所不解，或是同侪之间不表响应，但今天孩子若是为了公平正义挺身而出，那么，做为家长的自然就该做为孩子最强大的后盾，帮助孩子设下一定的道德标准。
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