2～3岁的宝宝常常显得对比“自私”，他们不喜爱跟别人同享。本来，对这个年龄段的宝宝来说，他们的这种行动是很正常的。到了2岁摆布，宝宝开端懂得具有的概念，并变得以自我为基地。
在他心目中，只需他喜爱的东西，就都是他自个的，更何况那些本来就归于他的东西呢。因而，他容不得别人侵略，只需他的利益遭到一丁点要挟，他就会迅速行动起来，保护自个的利益。小学生心智夏令营>>>>
爸妈教宝宝“自私”起来
小明不知怎样变得自私起来。小朋友找他借玩具，他摆摆手说：“不借，借给你，我就没得玩了。”他手里拿着好吃的东西，爸爸母亲开口向他要，他也藏得紧紧的。”这么的状况遇得多了，小明妈生气地说：“小明，你怎样能够这么自私?”小明听了母亲的话，冤枉地掉下了眼泪：“前次你不就没把家里的酱油借给街坊阿姨吗?你说，‘把自个的东西借给别人，自个就没了’。”这下小明妈惊诧了。原来是自个这个不经意的小行动，让小明变得自私了。
日子中，一些爸妈给宝宝买了较宝贵的玩具，就叮咛宝宝不要给别人玩。有些爸妈乃至很满意自个的宝宝“独占”某样东西，以为宝宝这么才不会吃亏。这些行动以及心理暗示无疑会使宝宝越来越不愿意同享。
怎样让你的宝宝大方同享?
在游戏中告诉宝宝同享并不等于失掉
第一阶段，通过在家中和宝宝玩游戏，让宝宝信任玩具同享后能够从头回到自个手里。如：向他借走相同玩具容许他5分钟后还给他。第二阶段，引导宝宝测验和小朋友们进行交流玩具的游戏。
如我们交流玩具3分钟后偿还，让宝宝感触自个既能享用别人的玩具，也不会因而失掉自个的玩具。最终，安排宝宝们做团体活动，游戏最佳挑选需求团体协作的项目，如一起搭积木。
一马当先，把好的东西同享出去
每个孩子都是一张白纸，而爸爸母亲就是涂改这张白纸的画笔，典范的效果通常比说教更简单被宝宝接受。做好孩子的日子典范，对每一个爸爸母亲来说，都非常重要。在客人来时，母亲能够把最佳吃的食物和客人同享，热心地款待客人;出门坐公车时主动让位，街坊有困难时热心协助。当你从对方那里获得感谢时，作出满足而高兴的体现，以本身行动引导孩子去学会享用同享的高兴。
发明团体共处的环境
上幼儿园是不错的挑选。假如你的孩子现已两岁半了，建议可送他上幼儿园，这对培育他杰出的礼貌行动有很大优点。由于家里的环境是“独”，简单养成孩子自顾自，不尊敬别的孩童的缺点，而幼儿园有很多小朋友，简单养成推让、同享、关怀别人的好道德。
强化宝宝的同享行动
你要长于发现宝宝体现出的同享行动，并及时给予正面强化和反应，协助他在各种状况下不断地、自觉地产生同享的动机和行动。你引导的言语、赞赏的目光、浅笑的面庞、亲切的点头等，能使宝宝遭到极大的鼓动，进一步强化同享行动，愿意更多地、自觉地做出同享的行动。行为习惯夏令营>>>>