由于每个孩子的学习基础以及思维等的不同，在学习上孩子就会出现不同的效果，为此2016心智夏令营采用了差异性教学，以孩子的差异来区别对待，这不是歧视，而是要根据孩子的实际来安排他们的学习计划，让孩子的学习能够有较强的针对性，这样就会帮助孩子更好的进行学习了，2016心智夏令营的差异性教学就是通过面对面的了解来为孩子制定符合他们自己学习的教学方式以及教学课程。
为了让孩子更容易听进去课程，辅导教师从孩子的兴趣点来作为课程的引导，将孩子的兴趣与孩子学习内容相联系，这样孩子就会在自己喜爱的环境中进行积极的学习了，也容易将他们的注意力集中到课堂上去，辅导教师的引导多是以孩子个体的特征来进行的，尤其是孩子个性中的优势，引导他们将优势发挥到学习中去，以此帮助他们更清晰的认识到自己在学习中能够发挥出的力量，让孩子的学习信心也逐渐增强些。
课外辅导中书本内容是教学之一，但课外知识的融入填补了一些书本上的空白，让孩子根据课外知识来更全面的理解书本内容，这样一来孩子对于事物的认识就会更进一层了，对孩子思维以及思想的发展都是有好处的，2016心智夏令营的教学让孩子在学习中意识到自己的不足，在辅导教师的引导下进行扬长避短的学习，将学习内容与自己的实际生活等联系起来，把知识运用出来，这样既有利于孩子的理解，也有利于他们的记忆。