好习惯养成教育21天的周期训练

好习惯养成教育营 | 2017-12-14 17:25:28
摘要:好习惯养成教育通过21天为一个周期的训练,让学员养成品德习惯、思维习惯、学习习惯、生存习惯、行为习惯五大习惯,在提升学习成绩的同时修炼个人情操。

好习惯养成教育是一套完整的训练体系,融合西点军校、思维导图、教练技术、赏识教育、感恩励志等学科最新研究成果,将培、训、练、用一气呵成,全力倡导培训四度空间:力度、深度、广度、实用度!采取55%活动体验+20%分享空间+20%导师总结+5%音乐视频=开心的“玩”+高效的学,将训练体验化,系统化。

           
21天好习惯养成教育营不仅仅是为了传授知识,它更加侧重于利用这些知识来解决实际问题。此课程严格按天数来划分训练内容,每天的训练内容都是经过科学论证的,环环相扣,循序渐进。
中小学教育即好习惯养成教育+初步的智力培养。这既是中小学生德、智、体、美、劳得以全面发展的具体体现,也是对中小学生进行“两全”教育的具体措施和手段。
好习惯养成教育课内重视学习习惯的培养教育。小至上课的一个坐势,大至学习某类固定课型的学习方法,我们都要求贯穿于每一堂课的教学之中。上课时,如果有学生开小差,任课老师会有意识地、采取适当方法予以引导,有同学做小动作,老师会边讲课边下意识地走到该同学身边,直至专心听讲。学生听课过程当中,我们最注重培养的是学生专心听课的习惯。专心与否,我们用举手率来衡量。一堂课下来,根据学生举手次数多少来判断其上课听讲专心的程度。有了指标,学生自然就有了积极性。有了积极性,上课专心听讲的习惯就不难培养了。
其次,重视培养学生作业清楚认真的习惯。对错题和不清楚的作业要求重做这当然是首当其冲的措施,也是对每位学生的普遍要求。

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