心灵成长夏令营发现父母往往为孩子提供过多过细的帮助，对孩子进行严格的管教。比如，孩子在写作业的时候，家长不是在孩子身边指指点点，就是亲力亲为，以为只有这样孩子才会老老实实把作业做完。并且在很多时候，家长习惯强迫孩子严格按照他们的意志行事。
作为家长，他们不是培养孩子认真检查作业良好习惯，而每次都要亲力亲为；他们不是让孩子自己找到做错题原因与正确的解题方法，而是唠叨、吵骂个没完。家长也许会说：“是老师要家长每天监督孩子学习、检查孩子作业的。”殊不知，他们完全误会老师的本意，因为孩子从小缺乏学习自觉性，老师希望家长能与学校配合，多督促孩子学习，共同关心陪伴孩子的成长，但绝不是家长如此这般地把孩子管“死”。
家长每天守着孩子，未必是好办法。这样会导致孩子在学习上遇到困难时严重依赖父母。有的家长甚至做了孩子的陪读，孩子学到哪里，家长也学到哪里。这样一来，孩子就会自然而然地养成依赖家长的习惯和惰性。慢慢地，孩子根本检查不出自己作业中的错，或者一遇到困难就绕道而行。
据对部分学生家长的调查，一些家长总是大胆地放手，让孩子自己管自己。家长先是对孩子进行一段时间严格的管教，让孩子制定学习计划，告诉孩子什么事该怎样做，然后再让孩子自己管自己。如果孩子确实可以把自己管好，而且每天能让自己有一点小小的进步，家长就给予鼓励。
其实，每个孩子都有荣誉感，都争强好胜，只要你充分信任你的孩子，大胆地放手让他管理自己，他就会比你想象的还要出色。如果孩子有什么事情没有做好，千万不要严厉地批评他，应该多给予理解和安慰，应该让孩子看到自己的能力在一天天提高。孩子的能力提高了，信心增强了，自然而然地就养成了独立学习的好习惯，即使遇到困难，也会愈挫愈勇。