成人的正确评价是孩子的基本评价榜样。孩子自我意识的发展主要表现为自我评价的发展。孩子期儿童处于学习评价阶段。孩子是通过成人的正确评价才逐步学会评价自己和别人的。成人对孩子的行为评价对其自我评价能力的发展起着重大作用。为此，成人对孩子的日常行为表现应进行及时、客观和正确的评价。少儿心智教育认为经常过高的评价会使孩子骄傲自大。过低的评价又会让孩子产生自卑、缺乏自信心。总之，过高或过低的评价都会形成孩子不正确的自我评价，影响孩子良好个性的发展。
家长要不断向孩子明确行为要求。孩子评价能否客观、正确，这与孩子掌握行为要求的程度密切相关。因此成人应通过生动、易懂的语言或文艺形式不断向孩子提出明确的道德行为要求，帮助他们明确是非。这也有助于孩子自我评价能力的提高。
在集体活动中进行教育是发展孩子自我评价能力的最好方式。集体活动好像一面镜子，从中可以观察到每个孩子的表现。教师应善于在集体活动中注意观察每个孩子的行为表现，并及时给予评价，同时引导孩子关心伙伴的言行，帮助孩子学会客观评价别人和评价自己。