西南地区夏令营让孩子带着体验的快乐，得到一手珍贵的原始素材，带队老师用“思维导图”来拓展孩子们的思维，加强孩子们的记忆和思考，开发想象力。平时也会让孩子们养成每天的阅读笔记习惯、做好采访笔记。
孩子们根据自己体验得到的一手素材，经过“思维导图”的拓展，进行仿写或创作。这个时候孩子们的文章已经记在心里了，也可以叫打好“腹稿”，只是运用积累的词句，把文章写出来。
西南地区夏令营将阅读、朗读、体验、思维导图、沙盘游戏等进行合理化规程教育，让孩子在物外之趣中领会写作的方法，像记者、编辑一样“快速”写作。以鼓励、奖励为主，用“赏识教育”让孩子喜欢写作；给每个孩子颁发特别奖；给写作水平优异的孩子颁发“成长快乐大本营小采编”聘书，并在将来秋游的活动中安排“小采编”出团采写，挣得“稿费”。
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