在小学生夏令营活动的数学思维培养课程里，有有专门的注意力培养课程，同时还会有很多注意力小游戏融入到课堂中，如听觉注意游戏《数到三拍手》、《听声报数》，而注意力分配游戏《快速换糖果》，视觉注意游戏《一眼看》等等。
那父母平时在家要怎么培养呢？
1、专门事情专时做。
要注意让孩子养成在某一段时间内做一件事的能力。比如在看书时，要让孩子看完一本再换一本；或者给玩具时也不要一下子放一大堆。做点这个事，再想点那个事，就会容易形成注意力分散的坏习惯。
2、倾听有要求。
在训练孩子善于“听”的能力，要通过听的途径来培养孩子的注意力。比如坚持每天给他讲故事，你也可以在讲之前向他提出要求，在必须在听过若干遍之后，由他复述一遍，再讲给你听的，并同时鼓励他在最短的时间内能复述完整。
3、说话不老重复。
对孩子谈事情只说一遍，不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求总要反复交代，久而久之，孩子便习惯于一件事要反复地听好多遍，才能听好。这样的孩子入学以后，听课会漫不经心，以为老师也会像父母那样重复地讲。
4、培养控制力。
培养孩子的自我控制能力，排除主观因素的干扰。家长可以帮助孩子从控制外部行动做起，如孩子做某件事或学习或做游戏时，不东张西望，不胡言乱语，不乱动，不乱摸等等。
5、循序渐进。
在培养孩子注意力的过程中，必须循序渐进，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加，开始可以要求5分钟或10分钟；要求幼儿集中注意力去做的事情的难度和数量亦应与时间要求相应。